Avancé2 /
Plus de 300 heures | C2 | Peut comprendre aisément pratiquement tout ce qui est entendu ou lu. Peut résumer des informations provenant de diverses sources orales et écrites, en reconstruisant des arguments et des récits de manière cohérente. Peut s’exprimer spontanément, avec beaucoup de fluidité et de précision, en différenciant des nuances fines de sens, même dans des situations complexes. | — |
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| N1 |
Avancé1 /
300 heures | C1 | Peut comprendre une large gamme de textes exigeants et plus longs, ainsi que reconnaître les significations implicites.
Peut s’exprimer de manière fluide et spontanée sans devoir chercher ses mots de façon évidente. Peut utiliser la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Peut produire un texte clair, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes, en montrant une maîtrise des schémas organisationnels, des connecteurs et des dispositifs de cohésion. |
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| N2 |
Intermédiaire supérieur /
600 heures | B2 | Peut comprendre les idées principales de textes complexes portant sur des sujets concrets et abstraits, y compris des discussions techniques dans son domaine de spécialisation. Peut interagir avec un degré de fluidité et de spontanéité qui rend possible une interaction régulière avec des locuteurs natifs, sans effort pour aucune des parties. Peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur une question d’actualité en exposant les avantages et les inconvénients des différentes options. |
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| N3 |
Intermédiaire /
120 heures | B1 | Peut comprendre les points principaux d’un discours clair et standard sur des sujets familiers, régulièrement rencontrés au travail, à l’école, pendant les loisirs, etc. Peut faire face à la plupart des situations susceptibles de se présenter lors d’un voyage dans une région où la langue est parlée. Peut produire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel. Peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions, et donner brièvement des raisons et des explications concernant des opinions et des projets. |
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Pré-intermédiaire /
195 heures | A2 | Peut comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées en lien avec des domaines de priorité immédiate (par exemple, des informations très basiques sur la personne et sa famille, les achats, la géographie locale, l’emploi). Peut communiquer dans le cadre de tâches simples et routinières nécessitant un échange direct d’informations sur des sujets familiers et courants. Peut décrire en termes simples des aspects de son passé, de son environnement immédiat et des sujets en lien avec des besoins immédiats. | N4 |
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Elémentaire /
150 heures | A1 | Peut comprendre et utiliser des expressions quotidiennes familières ainsi que des phrases très simples visant à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ainsi que présenter d’autres personnes, et peut poser et répondre à des questions sur des détails personnels, tels que son lieu de vie, les personnes qu’il/elle connaît et ce qu’il/elle possède. Peut interagir de manière simple à condition que l’autre personne parle lentement et clairement et soit prête à aider. | N5 |
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Débutant /
45 heures | intro | Aucune connaissance concrète du japonais ou d’apprentissage préalable n’est nécessaire.
Aucune connaissance de l’écriture japonaise ou de la grammaire n’est requise. Bien qu’il n’y ait aucune exigence linguistique avant de commencer les études, les étudiants peuvent rapidement apprendre les scripts d’écriture japonais, la grammaire de base et commencer à utiliser le japonais de manière simple et progressive avec du soutien. |
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Advanced2 /
Over 300 heures | C2 | Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations. | —N1 |
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Advanced1 /
300 heures | C1 | Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise implicit meaning.
Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects,showing controlled use of organisational patterns, connectors and cohesive devices. | N1N2 |
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Upper-Intermediate /
600 heures | B2 | Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | N2N3 |
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Intermediate /
120 heures | B1 | Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams,hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. | N3 |
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Pre-Intermediate /
195 heures | A2 | Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography,employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need. | N4 |
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Elementary /
150 heures | A1 | Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help. | N5 |
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Beginner /
45 heures | intro | No concrete understanding of Japanese or prior learning is necessary. No knowledge of Japanese writing or grammar is needed.
Although there is no language requirement before commencing study, students can quickly learn the Japanese writing scripts, basic grammar and can begin to use Japanese simply and slowly with support. | N5 |
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