Advanced2 /
Över 300 timmar | C2 | Kan förstå nästan allt som hörs eller läses med lätthet. Kan sammanfatta information från olika talade och skrivna källor och återge argument och berättelser på ett sammanhängande sätt. Kan uttrycka sig spontant, mycket flytande och exakt och skilja på finare nyanser av betydelse även i mer komplexa situationer. | — |
|---|
| N1 |
Advanced1 /
300 timmar | C1 | Kan förstå ett brett spektrum av krävande, längre texter och känna igen implicit betydelse.
Kan uttrycka sig flytande och spontant utan att behöva leta efter uttryck. Kan använda språket flexibelt och effektivt för sociala, akademiska och professionella syften. Kan producera tydlig, välstrukturerad och detaljerad text om komplexa ämnen, och visa kontroll över organisatoriska mönster, kopplingar och sammanhållande enheter. |
|---|
| N2 |
Upper-Intermediate /
600 timmar | B2 | Kan förstå huvudsakliga idéer i komplexa texter om både konkreta och abstrakta ämnen, inklusive tekniska diskussioner inom sitt specialområde. Kan interagera med en grad av flyt och spontanitet som gör regelbunden interaktion med infödda talare ganska möjlig utan ansträngning från någon av parterna. Kan producera tydlig, detaljerad text om ett brett spektrum av ämnen och förklara en åsikt om ett aktuellt ämne genom att ge fördelar och nackdelar med olika alternativ. |
|---|
| N3 |
Intermediate /
120 timmar | B1 | Kan förstå huvudsakliga punkter i klart och standardiserat innehåll om vanliga ämnen som regelbundet förekommer i arbete, skola, fritid osv. Kan hantera de flesta situationer som kan uppstå under resor i områden där språket talas. Kan producera enkel och sammanhängande text om ämnen som är bekanta eller av personlig intresse. Kan beskriva upplevelser och händelser, drömmar, hopp och ambitioner samt kort ge skäl och förklaringar till åsikter och planer. |
|---|
Pre-Intermediate /
195 timmar | A2 | Kan förstå meningar och ofta använda uttryck relaterade till områden av omedelbart intresse (t.ex. väldigt grundläggande personlig och familjeinformation, shopping, lokal geografi, anställning). Kan kommunicera vid enkla och rutinmässiga uppgifter som kräver ett enkelt och direkt utbyte av information om bekanta och rutinmässiga frågor. Kan på enkla sätt beskriva aspekter av sin bakgrund, omgivning och frågor inom områden av omedelbart behov. | N4 |
|---|
Elementary /
150 timmar | A1 | Kan förstå och använda vanliga vardagliga uttryck och mycket grundläggande fraser som syftar till att tillgodose behov av konkret typ. Kan presentera sig själv och andra och kan ställa och svara på frågor om personliga detaljer som var han/hon bor, människor han/hon känner och saker han/hon har. Kan interagera på ett enkelt sätt om den andra personen talar långsamt och tydligt och är villig att hjälpa. | N5 |
|---|
Beginner /
45 timmar | intro | Ingen konkret förståelse av japanska eller tidigare lärande krävs. Ingen kunskap om japansk skrift eller grammatik behövs.
Även om det inte finns något språkligt krav innan studierna börjar, kan studenter snabbt lära sig de japanska skriftsystemen, grundläggande grammatik och börja använda japanska på ett enkelt och långsamt sätt med stöd. |
|---|
Advanced2 /
Over 300 hours | C2 | Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations. | —N1 |
|---|
Advanced1 /
300 hours | C1 | Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise implicit meaning.
Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects,showing controlled use of organisational patterns, connectors and cohesive devices. | N1N2 |
|---|
Upper-Intermediate /
600 hours | B2 | Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | N2N3 |
|---|
Intermediate /
120 hours | B1 | Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams,hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. | N3 |
|---|
Pre-Intermediate /
195 hours | A2 | Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography,employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need. | N4 |
|---|
Elementary /
150 hours | A1 | Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help. | N5 |
|---|
Beginner /
45 hours | intro | No concrete understanding of Japanese or prior learning is necessary. No knowledge of Japanese writing or grammar is needed.
Although there is no language requirement before commencing study, students can quickly learn the Japanese writing scripts, basic grammar and can begin to use Japanese simply and slowly with support. | N5 |
|---|
