Fortgeschrittene2 /
Über 300 Stunden | C2 | Kann praktisch alles, was er hört oder liest, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen mündlichen und schriftlichen Quellen zusammenfassen und Argumente und Darstellungen in einer kohärenten Darstellung rekonstruieren. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch in komplexeren Situationen feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen. | — |
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| N1 |
Fortgeschrittene1 /
300 Stunden | C1 | Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und implizite Bedeutungen erkennen.
Kann sich fließend und spontan ausdrücken, ohne lange nach Ausdrücken zu suchen. Kann die Sprache für soziale, akademische und berufliche Zwecke flexibel und wirksam einsetzen. Kann einen klaren, gut strukturierten, detaillierten Text über komplexe Themen verfassen, der einen kontrollierten Gebrauch von Organisationsmustern, Verbindungselementen und kohäsiven Mitteln zeigt. |
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| N2 |
Obere Mittelstufe /
600 Stunden | B2 | Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen, einschließlich Fachdiskussionen in seinem/ihrem Spezialgebiet. Kann sich so flüssig und spontan verständigen, dass ein regelmäßiger Austausch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung für beide Seiten möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken und einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern sowie die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. |
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| N3 |
Zwischenbericht /
120 Stunden | B1 | Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, die auf Reisen in einem Sprachgebiet auftreten können. Kann sich in einfachen zusammenhängenden Texten über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann Erfahrungen und Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und kurze Begründungen und Erklärungen zu Meinungen und Plänen geben. |
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Vor-Mittelstufe /
195 Stunden | A2 | Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. ganz einfache Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen und routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Worten Aspekte seines/ihres Hintergrunds, seines/ihres unmittelbaren Umfelds und Dinge aus dem Bereich der unmittelbaren Bedürfnisse beschreiben. | N4 |
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Elementarbereich /
150 Stunden | A1 | Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und Fragen zu seiner Person stellen und beantworten, z. B. wo er/sie wohnt, was für Leute er/sie kennt und was für Dinge er/sie hat. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die andere Person langsam und deutlich spricht und bereit ist zu helfen. | N5 |
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Anfänger /
45 Stunden | intro | Es sind keine konkreten Kenntnisse der japanischen Sprache oder Vorkenntnisse erforderlich. Es sind keine Kenntnisse der japanischen Schrift oder Grammatik erforderlich.
Obwohl für die Aufnahme des Studiums keine Sprachkenntnisse erforderlich sind, können die Studenten die japanische Schrift und die Grundgrammatik schnell erlernen und mit Unterstützung langsam und einfach Japanisch anwenden. |
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Advanced2 /
Over 300 Stunden | C2 | Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations. | —N1 |
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Advanced2 /
300 Stunden | C1 | Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise implicit meaning.
Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects,showing controlled use of organisational patterns, connectors and cohesive devices. | N1N2 |
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Upper-Intermediate /
600 Stunden | B2 | Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | N2N3 |
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Intermediate /
120 Stunden | B1 | Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams,hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. | N3 |
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Pre-Intermediate /
195 Stunden | A2 | Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography,employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need. | N4 |
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Elementary /
150 Stunden | A1 | Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help. | N5 |
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Beginner /
45 Stunden | intro | No concrete understanding of Japanese or prior learning is necessary. No knowledge of Japanese writing or grammar is needed.
Although there is no language requirement before commencing study, students can quickly learn the Japanese writing scripts, basic grammar and can begin to use Japanese simply and slowly with support. | N5 |
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