Avancerad2 /
Över 300 timmar | C2 | Kan förstå praktiskt taget allt hörs och läses utan ansträngning. Kan sammanfatta information från olika talade och skriftliga källor, omkonstruera argument och redogörelser i en sammanhängande presentation. Kan uttrycka sig spontant, mycket flytande och precist, och kan differentiera finare nyanser av betydelse även i mer komplexa situationer. | — |
|---|
| N1 |
Avancerad1 /
300 timmar | C1 | Kan förstå ett brett utbud av krävande, längre texter och känna igen implicit betydelse.
Kan uttrycka sig flytande och spontant utan mycket uppenbar sökning efter uttryck. Kan använda språket flexibelt och effektivt för sociala, akademiska och professionella syften. Kan producera tydliga, välstrukturerade, detaljerade texter om komplexa ämnen och visa kontrollerad användning av organisatoriska mönster, kopplingar och sammanhängande enheter. |
|---|
| N2 |
Övre mellannivå /
600 timmar | B2 | Kan förstå huvuddragen i komplex text om både konkreta och abstrakta ämnen, inklusive tekniska diskussioner inom sitt specialområde. Kan interagera med en sådan grad av flyt och spontanitet att regelbunden interaktion med infödda talare är ganska möjlig utan ansträngning för någon av parterna. Kan producera tydliga, detaljerade texter om ett brett spektrum av ämnen och förklara en synpunkt på en aktuell fråga och ge fördelar och nackdelar med olika alternativ. |
|---|
| N3 |
Mellannivå /
120 timmar | B1 | Kan förstå huvudpunkterna i tydlig standardingång på välbekanta frågor som regelbundet förekommer i arbete, skola, fritid, etc. Kan hantera de flesta situationer som sannolikt uppstår vid resor i ett område där språket talas. Kan producera enkel sammanhängande text om ämnen som är välbekanta eller av personligt intresse. Kan beskriva upplevelser och händelser, drömmar, förhoppningar och ambitioner och kort ge skäl och förklaringar till åsikter och planer. |
|---|
Förberedande mellannivå /
195 timmar | A2 | Kan förstå meningar och ofta använda uttryck som rör områden med mest omedelbar relevans (t.ex. mycket grundläggande personlig och familjeinformation, shopping, lokal geografi, sysselsättning). Kan kommunicera i enkla och rutinmässiga uppgifter som kräver enkel och direkt informationsutbyte om välbekanta och rutinmässiga frågor. Kan beskriva i enkla termer aspekter av hans/hennes bakgrund, omedelbara omgivning och frågor inom områden med omedelbart behov. | N4 |
|---|
Grundnivå /
150 timmar | A1 | Kan förstå och använda välbekanta vardagsuttryck och mycket grundläggande fraser som syftar till att tillfredsställa behov av konkret typ. Kan presentera sig själv och andra och kan ställa och svara på frågor om personliga detaljer som var han/hon bor, människor han/hon känner och saker han/hon har. Kan interagera på ett enkelt sätt förutsatt att den andra personen talar långsamt och tydligt och är beredd att hjälpa. | N5 |
|---|
Nybörjare /
45 timmar | intro | Ingen konkret förståelse av japanska eller tidigare inlärning är nödvändig. Ingen kunskap om japanskt skrivande eller grammatik behövs.
Även om det inte finns några språkkrav före kursstart kan elever snabbt lära sig de japanska skriftsystemen, grundläggande grammatik och börja använda japanska enkelt och långsamt med stöd. |
|---|
Avancerad2 /
Över 300 timmar | C2 | Kan förstå praktiskt taget allt hörs och läses utan ansträngning. Kan sammanfatta information från olika talade och skriftliga källor, omkonstruera argument och redogörelser i en sammanhängande presentation. Kan uttrycka sig spontant, mycket flytande och precist, och kan differentiera finare nyanser av betydelse även i mer komplexa situationer. | —N1 |
|---|
Avancerad1 /
300 timmar | C1 | Kan förstå ett brett utbud av krävande, längre texter och känna igen implicit betydelse.
Kan uttrycka sig flytande och spontant utan mycket uppenbar sökning efter uttryck. Kan använda språket flexibelt och effektivt för sociala, akademiska och professionella syften. Kan producera tydliga, välstrukturerade, detaljerade texter om komplexa ämnen och visa kontrollerad användning av organisatoriska mönster, kopplingar och sammanhängande enheter. | N1N2 |
|---|
Övre mellannivå /
600 timmar | B2 | Kan förstå huvuddragen i komplex text om både konkreta och abstrakta ämnen, inklusive tekniska diskussioner inom sitt specialområde. Kan interagera med en sådan grad av flyt och spontanitet att regelbunden interaktion med infödda talare är ganska möjlig utan ansträngning för någon av parterna. Kan producera tydliga, detaljerade texter om ett brett spektrum av ämnen och förklara en synpunkt på en aktuell fråga och ge fördelar och nackdelar med olika alternativ. | N2N3 |
|---|
Mellannivå /
120 timmar | B1 | Kan förstå huvudpunkterna i tydlig standardingång på välbekanta frågor som regelbundet förekommer i arbete, skola, fritid, etc. Kan hantera de flesta situationer som sannolikt uppstår vid resor i ett område där språket talas. Kan producera enkel sammanhängande text om ämnen som är välbekanta eller av personligt intresse. Kan beskriva upplevelser och händelser, drömmar, förhoppningar och ambitioner och kort ge skäl och förklaringar till åsikter och planer. | N3 |
|---|
Förberedande mellannivå /
195 timmar | A2 | Kan förstå meningar och ofta använda uttryck som rör områden med mest omedelbar relevans (t.ex. mycket grundläggande personlig och familjeinformation, shopping, lokal geografi, sysselsättning). Kan kommunicera i enkla och rutinmässiga uppgifter som kräver enkel och direkt informationsutbyte om välbekanta och rutinmässiga frågor. Kan beskriva i enkla termer aspekter av hans/hennes bakgrund, omedelbara omgivning och frågor inom områden med omedelbart behov. | N4 |
|---|
Grundnivå /
150 timmar | A1 | Kan förstå och använda välbekanta vardagsuttryck och mycket grundläggande fraser som syftar till att tillfredsställa behov av konkret typ. Kan presentera sig själv och andra och kan ställa och svara på frågor om personliga detaljer som var han/hon bor, människor han/hon känner och saker han/hon har. Kan interagera på ett enkelt sätt förutsatt att den andra personen talar långsamt och tydligt och är beredd att hjälpa. | N5 |
|---|
Nybörjare /
45 timmar | intro | Ingen konkret förståelse av japanska eller tidigare inlärning är nödvändig. Ingen kunskap om japanskt skrivande eller grammatik behövs.
Även om det inte finns några språkkrav före kursstart kan elever snabbt lära sig de japanska skriftsystemen, grundläggande grammatik och börja använda japanska enkelt och långsamt med stöd. | N5 |
|---|
