Avançado2 /
Mais de 300 horas |
C2 |
É capaz de compreender com facilidade praticamente tudo o que ouve ou lê. É capaz de resumir informações de diferentes fontes orais e escritas, reconstruindo argumentos e relatos numa apresentação coerente. É capaz de se exprimir espontaneamente, de forma muito fluente e precisa, distinguindo os matizes mais finos do significado, mesmo em situações mais complexas. |
— |
| N1 |
Avançado1 /
300 horas |
C1 |
É capaz de compreender uma vasta gama de textos longos e exigentes e de reconhecer o seu significado implícito.
É capaz de se exprimir de forma fluente e espontânea, sem grande procura de expressões. É capaz de utilizar a língua de forma flexível e eficaz para fins sociais, académicos e profissionais. É capaz de produzir textos claros, bem estruturados e pormenorizados sobre assuntos complexos, mostrando uma utilização controlada de padrões de organização, conectores e dispositivos de coesão |
| N2 |
Superior-Intermédio/
600 horas |
B2 |
É capaz de compreender as ideias principais de textos complexos sobre temas concretos e abstractos, incluindo discussões técnicas no seu domínio de especialização. É capaz de interagir com um grau de fluência e de espontaneidade que torna possível uma interação regular com falantes nativos, sem esforço para ambas as partes. É capaz de produzir textos claros e pormenorizados sobre uma vasta gama de assuntos e explicar um ponto de vista sobre uma questão atual, apresentando as vantagens e desvantagens de várias opções. |
| N3 |
Intermédio/
120 horas |
B1 |
É capaz de compreender os pontos principais de uma comunicação clara e normalizada sobre assuntos familiares que ocorrem regularmente no trabalho, na escola, nos tempos livres, etc. É capaz de lidar com a maior parte das situações que podem surgir quando viaja numa zona onde a língua é falada. É capaz de produzir textos simples e articulados sobre temas que lhe são familiares ou de interesse pessoal. É capaz de descrever experiências e acontecimentos, sonhos, espearnças e ambições e de apresentar brevemente razões e explicações para opiniões e planos. |
Pré-intermédio /
195 horas |
A2 |
É capaz de compreender frases e expressões de uso frequente relacionadas com áreas de relevância mais imediata (por exemplo, informações pessoais e familiares muito básicas, compras, geografia local, emprego). É capaz de comunicar em tarefas simples e rotineiras que exijam uma troca simples e direta de informações sobre assuntos familiares e de rotina. É capaz de descrever, em termos simples, aspectos do seu passado, do seu ambiente imediato e de assuntos em áreas de necessidade imediata. |
N4 |
Elementar /
150 horas |
A1 |
É capaz de compreender e utilizar expressões familiares do quotidiano e frases muito simples destinadas à satisfação de necessidades de tipo concreto. É capaz de se apresentar a si próprio e aos outros e de fazer e responder a perguntas sobre pormenores pessoais, como o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. É capaz de interagir de forma simples, desde que a outra pessoa fale devagar e com clareza e esteja disposta a ajudar. |
N5 |
Iniciante/
45 horas |
introdução |
Não são necessários conhecimentos concretos de japonês ou aprendizagem prévia. Não são necessários conhecimentos de escrita ou gramática japonesa.
Embora não exista qualquer requisito linguístico antes de começar a estudar, os alunos podem aprender rapidamente a escrita japonesa, a gramática básica e podem começar a usar o japonês de forma simples e lenta com apoio. |
Avançado2 /
Mais de 300 horas |
C2 |
É capaz de compreender com facilidade praticamente tudo o que ouve ou lê. É capaz de resumir informações de diferentes fontes orais e escritas, reconstruindo argumentos e relatos numa apresentação coerente. É capaz de se exprimir espontaneamente, de forma muito fluente e precisa, distinguindo os matizes mais finos do significado, mesmo em situações mais complexas. |
—N1 |
Avançado1 /
300 horas |
C1 |
É capaz de compreender uma vasta gama de textos longos e exigentes e de reconhecer o seu significado implícito.
É capaz de se exprimir de forma fluente e espontânea, sem grande procura de expressões. É capaz de utilizar a língua de forma flexível e eficaz para fins sociais, académicos e profissionais. É capaz de produzir textos claros, bem estruturados e pormenorizados sobre assuntos complexos, mostrando uma utilização controlada de padrões de organização, conectores e dispositivos de coesão |
N1N2 |
Superior-Intermédio/
600 horas |
B2 |
É capaz de compreender as ideias principais de textos complexos sobre temas concretos e abstractos, incluindo discussões técnicas no seu domínio de especialização. É capaz de interagir com um grau de fluência e de espontaneidade que torna possível uma interação regular com falantes nativos, sem esforço para ambas as partes. É capaz de produzir textos claros e pormenorizados sobre uma vasta gama de assuntos e explicar um ponto de vista sobre uma questão atual, apresentando as vantagens e desvantagens de várias opções. |
N2N3 |
Intermédio/
120 horas |
B1 |
É capaz de compreender os pontos principais de uma comunicação clara e normalizada sobre assuntos familiares que ocorrem regularmente no trabalho, na escola, nos tempos livres, etc. É capaz de lidar com a maior parte das situações que podem surgir quando viaja numa zona onde a língua é falada. É capaz de produzir textos simples e articulados sobre temas que lhe são familiares ou de interesse pessoal. É capaz de descrever experiências e acontecimentos, sonhos, espearnças e ambições e de apresentar brevemente razões e explicações para opiniões e planos. |
N3 |
Pré-intermédio /
195 horas |
A2 |
É capaz de compreender frases e expressões de uso frequente relacionadas com áreas de relevância mais imediata (por exemplo, informações pessoais e familiares muito básicas, compras, geografia local, emprego). É capaz de comunicar em tarefas simples e rotineiras que exijam uma troca simples e direta de informações sobre assuntos familiares e de rotina. É capaz de descrever, em termos simples, aspectos do seu passado, do seu ambiente imediato e de assuntos em áreas de necessidade imediata. |
N4 |
Elementar /
150 horas |
A1 |
É capaz de compreender e utilizar expressões familiares do quotidiano e frases muito simples destinadas à satisfação de necessidades de tipo concreto. É capaz de se apresentar a si próprio e aos outros e de fazer e responder a perguntas sobre pormenores pessoais, como o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem. É capaz de interagir de forma simples, desde que a outra pessoa fale devagar e com clareza e esteja disposta a ajudar. |
N5 |
Iniciante/
45 horas |
introdução |
Não são necessários conhecimentos concretos de japonês ou aprendizagem prévia. Não são necessários conhecimentos de escrita ou gramática japonesa.
Embora não exista qualquer requisito linguístico antes de começar a estudar, os alunos podem aprender rapidamente a escrita japonesa, a gramática básica e podem começar a usar o japonês de forma simples e lenta com apoio. |
N5 |
